1、規劃背景

爲統籌山水林田湖草系統治理,加快百城提質工程建設,新鄉市圍繞“三帶三區兩城多鎮”的總體布局,打造宜居、誼鄰、宜業、易商、怡遊、宜教、頤養于一體的山水林田湖草一體化生態城。爲進一步推進生態城基礎教育均衡化、均質化發展,完善教育資源配置,提高城市公共服務能力和水平,特啓動生態城教育設施專項規劃的編制。

    2、規劃範圍與期限

规划范围:北至省道306,南至共产主义渠,西至国道234,东至国道107,总面积130平方公里。 本次规划生态城建设用地总面积53.4平方公里。

規劃期限:2019-2035年。

    3、規劃的重點

(1)調查生態城範圍內教育設施現狀,分析教育設施存在的問題和薄弱環節,研究生態城未來教育發展的趨勢,爲教育規劃提供依據;

(2)結合國家規範與省、市文件要求,通過居住片區劃分、人口規模預測,規劃學校合理的服務半徑、班級規模、用地規模,進行普通中小學校規劃布局的調整與優化;

(3)通過規劃合理配置普通中小學教育資源,提高中小學用地建設水平,形成均衡完善的中小學教育用地空間布局體系,爲實現優質教育資源基本平衡、促進生態城內中小學教育事業的持續、穩步、健康發展奠定基礎;

(4)編制學校規劃控制圖則,以確保學校用地在今後的城市開發建設中得到有效控制。

4、規劃主要內容

(1)規劃目標

普及十二年教育,縮小教育質量差距,促進教育公平,實現各類教育貫通協調。構建與生態城建設相適應的現代化教育體系。

(2)規劃策略

策略一:片區統籌、科學布局

以統籌全局爲前提,結合各片區居住用地,參照新的《城市居住區規劃設計標准》中對生活圈的教育設施相關要求,進行合理布局。構建均衡分布的基礎教育設施網絡,保障居民能夠就近入學。

策略二:內涵發展、優質均衡

以用地標准爲保障,均衡規劃各階段學校規模。使規劃學校在生均用地、運動場地、校園綠化、校園區位均達到相應標准,提高教學效益,實現內涵式發展。

策略三:遠近銜接,局部補充

充分預測未來人口的發展趨勢,結合建設時序,對生態城建設區範圍內教育資源較爲密集的居住片區,局補充學校預留用地,爲規劃遠期因不確定因素引起的人口增加預留學校建設用地。

策略四:多樣並舉、打響品牌

以辦學特色爲牽動,加強校際交流溝通協作。探索異地辦學、聯合辦學的模式,以多樣化、特色化、精品化的發展打響生態城內教育品牌。

(3)千人指標與用地標准

千人指標:結合生態城實際發展,考慮生態城未來處于高速發展時期,外來人口的聚集使生態城人口規模增加,並考慮二胎政策放寬與生態城經濟和發展趨勢,千人指標與8x8x影院福利版(日韩视频)專項一致。

生態城中小學千人指標

名稱

幼兒園

小學

初中

高中

千人指標

42

85

42

25

用地標准:

幼兒園的用地面积包括建筑占地、室外活动场地、绿化及道路用地等。

幼兒園(所)生均用地面积指标表

班級規模

6班(180人)

9班(270人)

12班(360人)

生均用地面積(平方米/生)

15

14

13

中小學用地参照《8x8x影院福利版(日韩视频)专项发展规划》中的有关标准。规划中小學建筑、用地标准以教育部颁布的《城市普通中小學校舍建设标准》和《河南省义务教育学校办学条件基本标准(试行)》为主要依据,结合相关规范标准制定出生均建筑和生均用地面积标准。为保证老城区学校建设达到用地基本要求,同时合理指导新城区学校建设,结合新乡市与生态城经济发展条件、城市居住人口密度分区情况和学校周边建设情况等,把中小學生均建筑和生均用地面积标准划分为两级(二个层次划分的指标体系), I类为学校进行迁建需要重新选址或在新区目前尚未建设的学校;II类为现状学校,周边尚未进行改造,可以进行扩建的学校。

I类中小學校生均用地面积指标表   单位:

项目名稱

12

18

24

30

36

45

完全小學

31.2

24.3

21.4

19.1

18.0

16.9

九年一貫制

35.7

28.2

24.2

21.7

20.5

19.0

初級中學

33.3

26.3

23.2

20.7

19.2

17.9

完全中學

----

35.4

30.1

26.3

24

21.8

高級中學

----

35.5

30.2

26.4

24.1

21.9

II类中小學校生均用地面积指标表5-8   单位:

项目名稱

12

18

24

30

36

45

完全小學

16.8

14.0

12.7

11.8

11.3

10.9

九年一貫制

19.1

16.0

14.2

13.2

12.6

12.0

初級中學

18.0

15.0

13.6

12.6

12.0

11.3

完全中學

----

22.7

19.4

17.4

16.0

14.8

高級中學

----

22.8

19.5

17.5

16.2

14.9

用地特別緊張的新建學校,生均用地面積可參照《河南省義務教育學校辦學條件基本標准》中學校生均用地面積指標。詳見下表:

  中小學校生均用地面积指标表  单位:

项目名稱

學校規模

≤24班

≥30班

完全小學

18

17

初級中學

22

20

(4)規劃布局

根据上位规划中片区的划分,预测各片区的人口规模,根据千人指標来进行班級規模的测算。其中:文化康养体验区需规划小學92班,初中41班;科普田园休闲区需规划小學108班,初中48班;智慧生产创业区需规划小學43班,初中19班;滨水活力生活区需规划小學322班,初中143班;高端商务发展区需规划小學306班,初中136班。生态城建设区范围内共需规划小學871班,初中387班,高中230班。

本次规划中小學41所。小學20所,其中新建10所,原址保留6所,原址扩建4所;九年一貫制11所,其中新建7所,原址扩建4所;初級中學4所,其中新建3所,原址保留1所;完全中學1所,为原址保留;高級中學5所,其中新建4所,原址保留1所。

本次規劃科研教育用地:

规划生态城教育园一处,位于科普田园休闲区,占地面积369亩。未来可在园区内引进省内外或国际知名学校,推动教育园区的全面发展,让更多市民享受优质教育资源,形成集幼兒園、小學、中学为一体的教育链。

規劃生態城教育研發園(高校創新中心)一處,位于高端商務發展區,占地面積405畝。根據省內外高校自身學科需要,打造創新孵化,科技研發爲主要功能的園區。

規劃生態城特殊教育學校一處,位于科普田園休閑區,占地面積63畝,面向全市聾、啞、盲人招生的正規化特殊教育學校。促進殘疾人全面發展。

規劃生態城愛國主義教育基地一處,位于濱水活力生活區,占地

面積133畝,承擔我市愛國主義教育任務。

規劃生態城職教園區一處,位于濱水活力生活區,占地面積249畝,與周邊工業園區結合,整合全市職教資源,建設職教園區,成爲中等職業教育的重要基地。