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90後特崗教師任明傑,在河南省新鄉市封丘縣大辛莊小學教書。到學校的第一年,他就把所帶班級的成績從全鄉10個小學中的倒數第二名,提高到正數第三名。孩子放學了還想留在學校寫作業,因爲有任老師陪著他們做功課。本報2018年9月6日曾刊登報道《從不想留到不想走》。

如今,任明傑已經在這所學校工作了6年,6年間,他寫下了50萬字的從教日記。

“我在辦公室觀望了許久,不敢進教室——我們班還是原來的30人嗎?有幾個要轉學的,他們都轉走了嗎……我焦急地踱來踱去。”開學第一天,任明傑在日記裏寫下了自己的忐忑。“學生無論走到哪裏,只要能夠健康成長,就沒有什麽好遺憾的。”盡管只轉走了兩個學生,但任明傑的字裏行間充滿不舍。

在河南省新鄉市封丘縣大辛莊小學教書6年,任明傑對這裏充滿感情。他說,這兩年,學校發生了很大變化:危房全部得到改造,新的教學樓也建了起來,教室裏配備了白板和空調,學校的人數也翻了一番,“這是我幾年前不敢想的。”

近兩年,很多學校向任明傑發出邀請,但他還是選擇了留下。他說:“最初來到這個人生地不熟的地方,也想過離開。但學生的眼神、家長的信任、同事的幫助、領導的支持,讓我在這個小鄉村感受到了溫暖。有溫暖的地方就是家,所以我選擇繼續留下來。”更讓人欣喜的是,他結識了一位女特崗教師,兩人組成了家庭,今年5月,他們的兒子出生了。

入選教育部鄉村優秀青年教師培養獎勵計劃,榮獲2018河南最美教師稱號……這兩年,任明傑獲得了不少榮譽。“我現在明白了,那些經曆過的磨砺,都是難得的收獲。”任明傑感慨道。

“教師有積極陽光的心態,教出來的學生才會是積極陽光的。也許這就是教師的職業幸福感和成就感吧——既成就了學生,也成就了自己。”任明傑說。