2020年的中考前夕,新鄉市輝縣市文昌中學教師劉玉香顯得格外繁忙,除了每天正常上課,她最主要的工作就是調適家長和學生對于考試的焦慮情緒,然後再把相關知識整理成文字發到公衆號上,讓所有的家長老師都了解:遇到同類情況該怎麽辦?

劉玉香的28年教齡中,有25年都在擔任班主任。她運用焦點治療理論在全國首創“談心本”班本課程,探索出思想教育、心理教育、親情教育三結合的教育路徑,成功矯正了上百名問題學生,使他們走上陽光、健康、向上的成長之路。近年來,她所帶的班級被同事戲稱爲“疑難雜症治療中心”。

劉玉香還清晰記得,2017年班上轉入一名叫小凡的男生,由于家庭教育缺失,産生了嚴重的心理和行爲問題,自控能力差,容易急躁,有暴力傾向,打架、鬥毆甚至自殘如家常便飯,初中兩年在輝縣就轉了4所學校。在迫不得已的情況下,孩子的父親把他送到鄭州一所特殊學校進行校正,但還是以失敗告終,最後在走投無路的情況下找到了劉玉香。劉玉香利用“談心本”,通過一年不間斷地積極心理疏導,使這個學生的成績和性格發生了極大轉變,最終竟然考上了省示範性高中。

“談心本”班本課程的開發,不僅教育了學生,而且影響著家長。一位在市場賣肉的家長在看了劉玉香對學生青春期共性問題的總結後,給她留言:你有媽媽般的愛心耐心,是我們這些家長都做不到的。我兒子能遇見您,是他莫大的榮幸……

疫情暴發後,劉玉香利用自己是“全國新教育實驗網絡師範學院”學員的便利條件,率先通過網絡學習直播技術,並在自己班級裏面進行試播。在本班的網絡直播取得良好效果後,她又主動承擔起了全校教師網絡直播的培訓任務。隨後,她又對輝縣市教師進行網絡直播培訓,助推全市的“停課不停教”工作。

劉玉香每周日晚准時召開教師、學生和家長共同參與的網絡班會。先後召開了愛國主義教育主題班會《以芳華立誓,只爭朝夕》、生命教育主題班會《世界因生命而美好》、積極心理教育主題班會《中考以什麽取勝》、人格教育主題班會《一直向前走》、養成教育主題班會《分數只是額外的獎賞》等,雖然不能和學生在一起,但是對學生的品德和養成教育卻一點兒也沒有放松。

3月22日,劉玉香在“全國新教育實驗網絡師範學院”的網絡平台上爲全國2000多名老師做了《微雨風荷訴心曲,萬葉千聲總是情》的班主任管理經驗分享,受到了來自全國各地教師的高度評價。山東馬增信老師留言:劉玉香老師的“談心本”,是師生交流的一次創新實踐,非常值得我們借鑒。四川黃清華老師留言:劉玉香老師愛生如子的慈母情懷讓師生關系親如一家,讓家長和老師成爲盟友。

疫情雖然阻礙了教師、學生及家長當面互動的腳步,但劉玉香通過網絡直播、雲端分享等方式,既安撫了學生和家長的恐懼心理,又穩定了學生的學習情緒,同時她精彩的課堂通過網絡飛向全國各地,惠及全國不同地區的師生。

正如劉玉香自己所說:我要向著名教育家于漪老師那樣,一輩子做教師,一輩子學做教師。她先後被評爲河南省骨幹教師、河南省師德先進個人、新鄉市名師、新鄉市師德標兵、新鄉市優秀班主任等。